EDUCAÇÃO FÍSICA

Educação Física

O curso

Com duração de quatro anos (oito semestres), o bacharelado em Educação Física propicia a capacitação teórica e prática para o profissional atuar nas diferentes áreas que o possibilitarão intervir, acadêmica e profissionalmente, de forma deliberada, adequada e eticamente balizada nos campos de prevenção, de promoção, de proteção e de reabilitação da saúde; da formação cultura; da educação e da reeducação motora; do rendimento físico-esportivo; do lazer; da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas; além de outros campos que oportunizem ou que venham a oportunizar a prática de atividades físicas, recreativas e esportivas. O curso também capacita o profissional a participar, a assessorar, a coordenar, a liderar e a gerenciar equipes multiprofissionais da área da saúde pública e privada, bem como no desenvolvimento de pesquisa e na produção de conhecimento.

Bacharelado


- Academias (musculação, ginástica, spinning, natação, hidroginástica, entre outras);
- Clubes esportivos;
- Personal training;
- Centro de treinamento;
- Empresas;
- Saúde pública (NASF, PSF e CRAS);
- Hotéis;
- Spas;
- Hospitais;
- Universidades;
- Laboratórios de pesquisa.


Licenciatura


- Ensino Básico, público e/ou privado.
- Podendo atuar em:
   - creches,
   - no ensino infantil,
   - no ensino fundamental (1º ao 9º ano),
   - no ensino médio, e/ou mesmo
   - no ensino superior.

Bacharelado

O mercado de fitness está em plena expansão no Brasil em razão da ênfase da mídia quanto à importância da atividade física para a saúde e para a qualidade de vida. Partindo desse pressuposto, houve um aumento na procura da comunidade por atividades físicas orientadas por profissionais, a partir de um crescimento constante no número de academias e de projetos voltados para a atenção da saúde da população.

Licenciatura

O mercado de trabalho para o professor de Educação Física formado em licenciatura está no ensino básico, na rede pública e privada, como também nas universidades, tendo oportunidade de atuar em diferentes realidades, a partir do acesso às escolas com as mais diferentes condições de formação humana, cultural e socioeconômica. O professor de Educação Física leva aos seus alunos ensinamentos sobre os aspectos físico-motor, psíquico, cognitivo e emocional do ser humano, e a conscientização sobre a necessidade de manterem-se em movimento em prol da saúde e qualidade de vida.

Ementa:> Estuda a organização do corpo humano, em um aspecto topográfico e orgânico morfofuncional dos sistemas esquelético, articular, muscular, cardiovascular, respiratório, digestório, urinário, genital masculino e feminino, numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Estudo das danças clássicas nos diversos contextos histórico-culturais, as danças da cultura brasileira e os benefícios da dança, numa perspectiva interdisciplinar. Aborda o estudo do ritmo, o som musical, a educação rítmica corporal, os gêneros musicais e as danças da cultura brasileira, a música aplicada ao movimento, a dança e a consciência corporal, as técnicas da dança criativa, a montagem coreográfica, e a quadrilha junina.

Ementa:> Conceitos da Filosofia, História e Sociologia, da Antiguidade ao século XXI, tanto no cenário europeu como no contexto brasileiro a partir do século XVI. As contribuições desses campos de conhecimento para o entendimento do ser humano, da sociedade e da escola, em particular.

Ementa:> A noção de linguagem como interação e o domínio de mecanismos linguísticos (gramaticais) e discursivos que permitam ao usuário da língua não só a leitura eficiente de textos variados, mas também a produção deles, a fim de que possa interagir e atuar sobre o(s) outro(s), social e profissionalmente.

Ementa:> Aprendizado do manuseio do portal acadêmico, do manual de normatização de trabalhos acadêmicos. Orientação e acompanhamento de atividades programadas pelos docentes das disciplinas do primeiro período numa perspectiva interdisciplinar, contemplando o trabalho em equipe. Elaboração de resenha, esquema e resumo. Trabalho integrador.

Ementa:> Estuda as características e as funções do recreacionista, os tipos de jogos, a organização, planejamento e desenvolvimento de atividades recreativas, o lazer e a cultura, bem como, as atividades e os eventos de recreação e lazer dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. A recreação e o lazer na formação do indivíduo e na sustentabilidade ambiental.

Carga Horária Total do Semestre: 400 horas.

Ementa:> Estuda a organização estrutural do corpo humano do ponto de vista de sua topografia e das estruturas anatômicas dos membros superior e inferior, abdome, tórax, dorso e coluna, cabeça e pescoço, numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Vírus ao procarionte e eucarionte. Citologia: célula procariota e eucariota e suas organelas citoplasmáticas e hialoplasma. Histologia: tecidos Epitelial, Conjuntivos,Muscular e Neural. Sistemas: tegumentar, Circulatório,Digestivo e Glândulas Anexas, Respiratório, Urinário e Endócrino.

Ementa:> Características físicas e psicossociais do desenvolvimento do recém-nascido até a vida adulta. Análise dos mecanismos e variáveis que influenciam o desenvolvimento humano nas diferentes fases do indivíduo

Ementa:> Estudo de temas clássicos e contemporâneos essenciais para o entendimento da configuração do mundo atual nas perspectivas histórica, antropológica, sociológica e filosófica.

Ementa:> Introdução ao conhecimento dos fundamentos técnico-tático do handebol e de seus processos de ensino e aprendizagem nas mais diversas manifestações do esporte, considerando as várias faixas etárias e os níveis de rendimento esportivo desta modalidade esportiva, numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Conhecer o sujeito surdo e compreender o sistema linguístico da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – para facilitar a comunicação entre os ouvintes e surdos usuários da LIBRAS, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Estudo das técnicas e procedimentos de desenvolvimento de trabalhos acadêmico científicos, citação e referência. Preparação e desenvolvimento de seminário, e trabalho Integrador, contemplando o trabalho em equipe.

Carga Horária Total do Semestre: 380 horas.

Ementa:> Estuda a história do Atletismo e as diferentes modalidades de corridas dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Aborda a biomecânica dos saltos, dos lançamentos e arremesso, heptatlo e decatlo, bem como fundamentos e processos pedagógicos e suas regras.

Ementa:> Anabolismo e catabolismo, Estrutura de biomoléculas. Carboidratos: classificação, função, metabolismo. Lipídios: definição, classificação, função, metabolismo. Proteínas: propriedades, classificação e características, funções, desnaturação, metabolismo. Enzimas: definição, função, complexo enzimático, velocidade enzimática. Regulação metabólica. Integração metabólica.

Ementa:> Estuda os conceitos básicos e integrativos da fisiologia humana, bem como os seus mecanismos de ação, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Aborda a fisiologia e biofísica celular, fisiologia da contração muscular, cardiovascular, dos sistemas respiratório, nervoso central e periférico, endócrino, renal e digestório.

Ementa:> Estudo da história da Ginástica Rítmica e Geral, e seus elementos corporais específicos. Aplicabilidade da Ginástica Rítmica e Geral no ensino formal e informal com materiais alternativos e oficiais. Princípios básicos para elaboração de uma série coreográfica.

Ementa:> Conhecimento da organização morfofuncional do sistema nervoso humano.

Ementa:> Pesquisa, análise e apresentação de temas atuais intrínsecos em Educação e Sáude, Meio Ambiente, Étnica-Social. Apresentação do tema para a comunidade escolar.

Ementa:> Características e instâncias da aprendizagem, novos conceitos de inteligência, contribuições de Jean Piaget, Vygotsky e Henri Wallon, para a educação.

Carga Horária Total do Semestre: 380 horas.

Ementa:> Estudo da anatomofisiologia, dos aspectos da fisiologia da contração muscular. Movimentos do corpo humano e aplicações das leis físicas aos mecanismos dos movimentos, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. O corpo como sistema de alavancas. Análise e avaliação dos movimentos: amplitude, músculos envolvidos e graus de normalidade.

Ementa:> Trata das práxis pedagógicas da Educação Física na educação Infantil, primeira e segunda etapas do ensino fundamental e ensino médio, tendo em conta: identificação das correntes sociológicas, pedagógicas e filosóficas, além das principais abordagens da educação física. Estudo e prática das atividades múltiplas no contexto escolar. Domínios do comportamento humano e o movimento. Jogos, análise, elaboração e aplicação de conteúdos e correspondentes estratégias, bem como técnicas de ensino no processo educativo. Introdução de jogos cooperativos, sociais e competitivos. Utilização de materiais alternativos (seu uso e construção), avaliação do processo ensino-aprendizagem. O esporte como fenômeno cultural. Atividades da cultura corporal e do movimento.

Ementa:> Principais acontecimentos e evolução da Educação Física na História Geral, da pré-história a história moderna. As bases políticas, econômicas e sociais que influenciaram a educação física na Europa. Resgate e análise da Educação Física no Brasil, bem como sua evolução e as diversas manifestações da cultura humana.

Ementa:> Didática: histórico, concepções e finalidades. Tendências pedagógicas e suas finalidades no processo ensino-aprendizagem. O planejamento como instrumento da ação educativa. Métodos de ensino. A relação professor-aluno. Modalidades e instrumentos de avaliação e suas respectivas funções.

Ementa:> Projeto de empreendedorismo com enfoque de negócios e desenvolvimento de ideias. Elaboração e execução do projeto empreendedor.

Ementa:> Disciplina de caráter teórico-prático que irá trabalhar os processos de iniciação e treinamento dos movimentos fundamentais do voleibol na perspectiva do esporte educação e de rendimento numa abordagem interdisciplinar.

Carga Horária Total do Semestre: 380 horas.

Ementa:> Estudo de conceitos fundamentais da aprendizagem motora, das teorias do controle motor, dos diferentes estágios de aprendizagem, bem como do método de transferência e dos métodos de avaliação e de instrução. A implementação do feedback como variável importante na aprendizagem e suas variedades. As condições de prática e suas influências da prática na aprendizagem motora, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Estudo da origem, das regras da modalidade e dos fundamentos e educativos do basquete, bem como suas progressões pedagógicas, sistemas de marcação defensivas, individuais e por zona e sistemas de ataque numa perspectiva interdisciplinar. Conhecimento e interpretação das regras. Noções de arbitragem e preenchimento de súmula. Organização de competições.

Ementa:> Estudo dos conceitos de filosofia, ética e moral, como ponto de partida para incursões históricas na cultura ocidental. A ética e seus pensadores da Grécia Antiga, Grécia Clássica, na Idade Média, no Renascimento, na Idade Moderna e na Sociedade Contemporânea. A ética profissional e a atuação do profissional de Educação Física, com abordagem ao aspecto étnico-racial e de sustentabilidade.

Ementa:> Estuda o comportamento fisiológico do ser humano frente ao exercício físico, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Adaptações e ajustes dos sistemas fisiológicos ao exercício em diferentes condições e implicações do exercício físico sobre a saúde humana. Aplicação dos métodos de avaliação em fisiologia do exercício.

Ementa:> Evolução histórica do futebol, seu desenvolvimento político e social numa perspectiva interdisciplinar. Procedimentos pedagógicos e aprendizagem dos fundamentos técnicos e táticos, com ênfase no desenvolvimento físico e motor do ser humano. Metodologia para o ensino no contexto da aprendizagem e treinamento, suas regras, noções básicas de arbitragem. Estudo dos principais sistemas de jogo ofensivos e defensivos e suas tendências evolutivas.

Ementa:> Princípios gerais de primeiros socorros, ações imediatas e mediatas em situações de emergência e/ou urgência. Medidas de prevenção de acidentes durante a prática de atividade física, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Orientação e acompanhamento de atividades programadas pelos docentes das disciplinas do quinto período. Organização e apresentação de seminário de temas referentes às disciplinas do quinto período, contemplando o trabalho em equipe. Trabalho integrador – elaboração e execução do projeto esportivo-cultural.

Carga Horária Total do Semestre: 360 horas.

Ementa:> Estudo dos princípios históricos das deficiências e da educação física adaptada nos contextos social e educacional, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Causas e características das principais deficiências. Políticas públicas e ações pedagógicas de inclusão e integração do aluno deficiente. Paralimpíadas e suas modalidades.

Ementa:> Introdução; Séries e gráficos estatísticos; Estatística descritiva; Utilização do software SPSS; Técnicas de amostragem; Estimava; Teste de Hipóteses Paramétricos; Teste de Qui-Quadrado e outras provas não-paramétricas; Correlação entre variáveis; Regressão linear simples e múltipla.

Ementa:> Estudo da ginástica artística no contexto histórico, social e educacional, e seus elementos corporais numa perspectiva interdisciplinar. Elementos corporais básicos da ginástica artística de solo e em aparelhos. Organização Festival de Ginástica e Dança.

Ementa:> Estudo de medidas e avaliações, conceitos gerais, procedimentos e técnicas para avaliação da composição corporal, da aptidão cardiorrespiratória e musculoesquelética, bem como, da avaliação motora e esportiva, envolvendo habilidades competitivas e recreacionais, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa:> Pedagogia da natação. Vivência orientada e estudo reflexivo das metodologias para prática educativa da natação numa perspectiva interdisciplinar. Aprendizagem dos elementos básicos de adaptação ao meio líquido e estudo dos processos pedagógicos dos estilos Livre, Costas, Peito e Borboleta. Saídas e viradas. Organização de competição.

Ementa:> Organizar, planejar e executar um simpósio abordando temas diversos relacionados à área da saúde, assim como apresentar trabalho escrito dos assuntos abordados pelos palestrantes. Elaborar trabalho acadêmico com temas relacionados às disciplinas cursadas e realizar apresentação através de mesa redonda. Técnicas de apresentação oral de trabalhos acadêmicos. Orientação e acompanhamento das atividades realizadas pelos acadêmicos em sala de aula.

Carga Horária Total do Semestre: 380 horas.

Ementa:> Fundamenta a relação teórico-prática do conhecimento na preparação para o exercício profissional, introduz o aluno ao exercício profissional na área de avaliação física, escola de esportes, ginástica de academia e treinamento desportivo. Aborda aspectos relacionados à intervenção no campo profissional de atuação junto à comunidade, academias e em empresas.

Ementa:> Noções de Técnica Legislativa. A Educação Brasileira na Legislação Vigente. Sistema Educacional no Brasil. Tópicos em Políticas Educacionais. O Contexto da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.

Ementa:> Pesquisa, análise e apresentação de temas atuais em Educação Física Escolar, pautado no estudo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Apresentação dos temas em Palestras.

Ementa:> Estuda a história, regras e fundamentos básicos das modalidades tênis de mesa, xadrez, peteca, lutas (judô, jiu-jitsu e karatê), esportes radicais (skate, patins e Le Parkour), esportes de aventura (escalada, arvorismo e rapel) e squash dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Também aborda os princípios básicos como as biomoléculas (carboidratos, lipídeos, proteínas, aminoácidos, enzimas, vitaminas, hormônios etc.), e as principais vias metabólicas relacionadas ao crescimento dos organismos vivos.

Ementa:> O regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso. A orientação da pesquisa. Projeto de pesquisa: partes constituintes e normas técnicas. Comitê de ética em pesquisa. Acompanhamento individual e em grupos, do processo de elaboração do projeto de pesquisa

Carga Horária Total do Semestre: 400 horas.

Ementa:> Fundamenta a relação teórico-prática do conhecimento e sua aplicação realista pelo aluno dentro do ensino básico. Aborda o processo de formação do professor do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, e do ensino médio.

Ementa:> Evolução histórica do futsal, sua importância e influência social dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Procedimentos pedagógicos e aprendizagem dos fundamentos técnicos e táticos, com ênfase no desenvolvimento físico e motor do ser humano. Metodologia para o ensino em escolinhas e equipes de treinamento, suas regras, arbitragem e súmula. Estudo dos principais sistemas de jogo ofensivos e defensivos, além dos padrões de movimento.

Ementa:> A psicologia do exercício e do esporte. Motivação. Estresse, overtraining e burnout. Coesão de grupo. Liderança. Comunicação. Atenção e concentração. Psicologia do esporte infantojuvenil. Agressão no esporte.

Ementa:> O processo de investigação científica, proposto no planejamento da pesquisa será desenvolvido aqui. A estrutura do artigo científico, gênero em que será elaborado o relatório final, será objeto de estudo teórico. O processo de coleta de dados pelos alunos será orientado em seu desenvolvimento. Seminário de apresentação de artigo.

Carga Horária Total do Semestre: 320 horas.

Ementa: Estuda a organização do corpo humano, em um aspecto topográfico e orgânico morfofuncional dos sistemas esquelético, articular, muscular, cardiovascular, respiratório, digestório, urinário, genital masculino e feminino, numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: -Estudo da dança nos diversos contextos histórico-culturais; seus estilos e significados ao longo dos tempos. -Noções da importância da dança para os seres humanos. -Noções básicas de ritmo, dos gêneros musicais e de música aplicada ao movimento. -Princípios básicos de técnicas variadas aplicadas na criação coreográfica. -Estudo de dança criativa, seus símbolos e aplicabilidade no ensino formal e informal. -Movimentos básicos da dança universal, criação coreográfica e sua aplicabilidade no ensino formal e informal.

Ementa: A noção de linguagem como interação e o domínio de mecanismos linguísticos (gramaticais) e discursivos que permitam ao usuário da língua não só a leitura eficiente de textos variados, mas também a produção deles, a fim de que possa interagir e atuar sobre o(s) outro(s), social e profissionalmente.

Ementa: Aprendizado do manuseio do portal acadêmico, do manual de normatização de trabalhos acadêmicos. Orientação e acompanhamento de atividades programadas pelos docentes das disciplinas do primeiro período numa perspectiva interdisciplinar, contemplando o trabalho em equipe. Elaboração de resenha, esquema e resumo. Trabalho integrador.

Ementa: Estudo dos conceitos, fundamentos teóricos e políticas públicas de lazer, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Características e perfil do profissional de recreação. Aplicações e áreas de atuação do lazer em clubes, hotéis, condomínios, etc. Planejamento e organização de atividades de lazer.

Carga Horária Total do Semestre: 360 horas.

Ementa: Estuda a organização estrutural do corpo humano do ponto de vista de sua topografia e das estruturas anatômicas dos membros superior e inferior, abdome, tórax, dorso e coluna, cabeça e pescoço, numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Processos evolutivos citológicos: do procarionte ao eucarionte. Citologia: vírus, célula procariota e eucariota, desde suas organelas citoplasmáticas e núcleo até membranas. Histologia: tecidos Epitelial, Conjuntivos, Muscular e Neural. Sistemas: tegumentar, Circulatório,Digestivo e Glândulas Anexas, Respiratório, Urinário e Endócrino.

Ementa: Características físicas e psicossociais do recém nascido até a vida adulta. Análise dos mecanismos e variáveis que influenciam o desenvolvimento humano nas diferentes fases.

Ementa: Estudo de temas clássicos e contemporâneos essenciais para o entendimento da configuração do mundo atual nas perspectivas histórica, antropológica, sociológica e filosófica. Conhecimento dos aspectos caracterizadores da formação étnico-racial e cultural da sociedade brasileira.

Ementa: - Introdução ao conhecimento dos fundamentos técnico-tático do handebol e de seus processos de ensino e aprendizagem considerando as várias faixas etárias e os níveis de rendimento esportivo desta modalidade.

Ementa: Estudo das técnicas e procedimentos de desenvolvimento de trabalhos acadêmico científicos, citação e referência. Preparação e desenvolvimento de seminário, e trabalho Integrador.

Carga Horária Total do Semestre: 340 horas.

Ementa: Estuda a história do Atletismo e as diferentes modalidades de corridas dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Aborda a biomecânica dos saltos, dos lançamentos e arremesso, heptatlo e decatlo, bem como fundamentos e processos pedagógicos e suas regras.

Ementa: Anabolismo e catabolismo, Estrutura de biomoléculas. Carboidratos: classificação, função, metabolismo. Lipídios: definição, classificação, função, metabolismo. Proteínas: propriedades, classificação e características, funções, desnaturação, metabolismo. Enzimas: definição, função, complexo enzimático, velocidade enzimática. Regulação metabólica. Integração metabólica.

Ementa: Estuda os conceitos básicos e integrativos da fisiologia humana, bem como os seus mecanismos de ação, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Aborda a fisiologia e biofísica celular, fisiologia da contração muscular, cardiovascular, dos sistemas respiratório, nervoso central e periférico, endócrino, renal e digestório.

Ementa: Estudo da história da Ginástica Rítmica e Geral, e seus elementos corporais específicos. Aplicabilidade da Ginástica Rítmica e Geral em Centros de treinamento, Colônia de Férias, Clubes, Hotéis e Resorts, com materiais alternativos e oficiais. Princípios básicos para elaboração de uma série coreográfica.

Ementa: Estuda a organização do sistema nervoso, bem como as suas principais estruturas e correlações funcionais, abordando aspectos da neuroanatomia relacionada ao sistema motor.

Ementa: Pesquisa, análise e apresentação de temas atuais intrínsecos em Ética, Pluralidade cultural, Meio Ambiente, Trabalho e consumo, Orientação sexual e Saúde. Apresentação do tema através de palestras.

Carga Horária Total do Semestre: 340 horas.

Ementa: Estudo da anatomofisiologia, dos aspectos da fisiologia da contração muscular. Movimentos do corpo humano e aplicações das leis físicas aos mecanismos dos movimentos, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. O corpo como sistema de alavancas. Análise e avaliação dos movimentos: amplitude, músculos envolvidos e graus de normalidade.

Ementa: Estudo do histórico, tipos e métodos das ginásticas de academia e laboral. Adaptações fisiológicas, estrutura e características da aula de ginástica, numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Principais acontecimentos e evolução da Educação Física na História Geral, da pré-história a história moderna. As bases políticas, econômicas e sociais que influenciaram a educação física na Europa. Resgate e análise da Educação Física no Brasil, bem como sua evolução e as diversas manifestações da cultura humana.

Ementa: Formas Farmacêuticas. Farmacologia Básica. Farmacocinética e Farmacodinâmica: Aspectos básicos, moleculares e clínicos. Fármacos que atuam no Sistema Nervoso Autônomo, Sistema Cardiovascular, Sistema Nervoso Central, Sistema Endócrino, Sistema Gastrointestinal, na inflamação e na dor: atividade farmacológica, emprego terapêutico, reações adversas e toxicidade.

Ementa: Projeto de empreendedorismo com enfoque de negócios e desenvolvimento de ideias. Elaboração e execução do projeto empreendedor.

Ementa: Disciplina de caráter teórico-prático que irá trabalhar os processos de iniciação e treinamento dos movimentos fundamentais do voleibol. Conhecimento dos diferentes sistemas que envolvem o jogo e a suas aplicações.

Carga Horária Total do Semestre: 360 horas.

Ementa: Estudo de conceitos fundamentais da aprendizagem motora, das teorias do controle motor, dos diferentes estágios de aprendizagem, bem como do método de transferência e dos métodos de avaliação e de instrução. A implementação do feedback como variável importante na aprendizagem e suas variedades. As condições de prática e suas influências da prática na aprendizagem motora, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Estudo da origem, das regras da modalidade e dos fundamentos e educativos do basquete, bem como suas progressões pedagógicas, sistemas de marcação defensivas, individuais e por zona e sistemas de ataque numa perspectiva interdisciplinar. Conhecimento e interpretação das regras. Noções de arbitragem e preenchimento de súmula. Organização de competições.

Ementa: Estudo dos conceitos de filosofia, ética e moral, como ponto de partida para incursões históricas na cultura ocidental. A ética e seus pensadores da Grécia Antiga, Grécia Clássica, na Idade Média, no Renascimento, na Idade Moderna e na Sociedade Contemporânea. A ética profissional e a atuação do profissional de Educação Física, com abordagem ao aspecto étnico-racial e de sustentabilidade.

Ementa: Estuda o comportamento fisiológico do ser humano frente ao exercício físico, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Adaptações e ajustes dos sistemas fisiológicos ao exercício em diferentes condições e implicações do exercício físico sobre a saúde humana. Aplicação dos métodos de avaliação em fisiologia do exercício.

Ementa: Evolução histórica do futebol, seu desenvolvimento político e social numa perspectiva interdisciplinar. Procedimentos pedagógicos e aprendizagem dos fundamentos técnicos e táticos, com ênfase no desenvolvimento físico e motor do ser humano. Metodologia para o ensino no contexto da aprendizagem e treinamento, suas regras, noções básicas de arbitragem. Estudo dos principais sistemas de jogo ofensivos e defensivos e suas tendências evolutivas.

Ementa: Princípios gerais de primeiros socorros, ações imediatas e mediatas em situações de emergência e/ou urgência. Medidas de prevenção de acidentes durante a prática de atividade física, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Orientação e acompanhamento de atividades programadas pelos docentes das disciplinas do quinto período. Organização e apresentação de seminário de temas referentes às disciplinas do quinto período, contemplando o trabalho em equipe. Trabalho integrador – elaboração e execução do projeto

Carga Horária Total do Semestre: 360 horas.

Ementa: Estudo dos princípios históricos das deficiências e da educação física adaptada, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar. Causas e características das principais deficiências. Políticas públicas de inclusão e integração da pessoa com deficiência. Paralimpíadas e suas modalidades.

Ementa: Introdução; Séries e gráficos estatísticos; Estatística descritiva; Utilização do software SPSS; Técnicas de amostragem; Estimava; Teste de Hipóteses Paramétricos; Teste de Qui-Quadrado e outras provas não-paramétricas; Correlação entre variáveis; Regressão linear simples e múltipla.

Ementa: Estudo da ginástica artística no contexto histórico, social e educacional, e seus elementos corporais numa perspectiva interdisciplinar. Elementos corporais básicos da ginástica artística de solo e em aparelhos. Organização Festival de Ginástica e Dança.

Ementa: Estudo de medidas e avaliações, conceitos gerais, procedimentos e técnicas para avaliação da composição corporal, da aptidão cardiorrespiratória e musculoesquelética, bem como, da avaliação motora e esportiva, envolvendo habilidades competitivas e recreacionais, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Pedagogia da natação. Vivência orientada e estudo reflexivo das metodologias para prática educativa da natação numa perspectiva interdisciplinar. Aprendizagem dos elementos básicos de adaptação ao meio líquido e estudo dos processos pedagógicos dos estilos Livre, Costas, Peito e Borboleta. Saídas e viradas. Organização de competição.

Ementa: Organizar, planejar e executar um simpósio abordando temas diversos relacionados à área da saúde, assim como apresentar trabalho escrito dos assuntos abordados pelos palestrantes. Apresentação de Mesa-redonda, e debate entre os alunos. Elaborar trabalho acadêmico com temas relacionados às disciplinas cursadas e realizar apresentação através de mesa redonda. Técnicas de apresentação oral de trabalhos acadêmicos.

Carga Horária Total do Semestre: 380 horas.

Ementa: Fundamenta a relação teórico-prática do conhecimento na preparação para o exercício profissional, introduz o aluno ao exercício profissional na área de avaliação física, escola de esportes, ginástica de academia e treinamento desportivo. Aborda aspectos relacionados à intervenção no campo profissional de atuação junto à comunidade, academias e em empresas.

Ementa: Estuda o histórico da Hidroginástica, as propriedades da água, os princípios hidrodinâmicos e sua relação teórico-prática, os componentes de uma aula de Hidroginástica, os equipamentos aquáticos, a estrutura de aula, as características de ginástica aquáticas, e a hidroginástica para grupos especiais, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Estuda a fisiologia neuromuscular aplicada à musculação, os tipos de força, as qualidades físicas, os tipos de treinamento e equipamentos, a cinesiologia e biomecânica dos exercícios de musculação. Aborda a Avaliação da força, as variáveis estruturais do treinamento de musculação, a prescrição, montagem e periodização do programa de treinamento de musculação, os sistemas e métodos de treinamento de musculação, e as adaptações fisiológicas ao treinamento de musculação, dentro de uma abordagem teórico-prática numa perspectiva interdisciplinar.

Ementa: Princípios da nutrição aplicados aos esportes. Nutrientes essenciais, seu papel metabólico e sua dinâmica em resposta ao exercício físico. Suplementos esportivos. Nutrição para grupos especiais.

Ementa: O regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso. A orientação da pesquisa. Projeto de pesquisa: partes constituintes e normas técnicas. Comitê de ética em pesquisa. Acompanhamento individual e em grupos, do processo de elaboração do projeto de pesquisa.

Ementa: Estuda os princípios científicos do treinamento desportivo e sua relação interdisciplinar, os componentes das capacidades físicas, os componentes da carga e variáveis estruturais, a periodização de treinamento e suas aplicações teórico-práticas, e o overtraining, numa perspectiva interdisciplinar.

Carga Horária Total do Semestre: 450 horas.

GILSON CAIXETA BORGES

GILSON CAIXETA BORGES

E-mail: [email protected]

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa(1985), especialização em Ciência do Exercício físico na saúde e personal pela Universidade de Franca(2001),...

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Estabelecidos no ESTATUTO conforme Art. 117 ao Art. 123.

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Laboratórios e Ambientes

Academia de Musculação
Academia de Musculação

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Centro de Empreendedorismo e Aceleração de Negócios (oCEANo)
Centro de Empreendedorismo e Aceleração de Negócios (oCEANo)

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Ginásio Poliesportivo I
Ginásio Poliesportivo I

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Ginásio Poliesportivo II
Ginásio Poliesportivo II

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Laboratório de Anatomia Humana
Laboratório de Anatomia Humana

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Laboratório de Avaliação Física e Fisiologia do Exercício (LAFIFE)
Laboratório de Avaliação Física e Fisiologia do Exercício (LAFIFE)

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Laboratório de Microscopia
Laboratório de Microscopia

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Piscina Universitária
Piscina Universitária

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Pista de Atletismo e Campo de Futebol
Pista de Atletismo e Campo de Futebol

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Sala de Informática Alfa - 205 Alfa
Sala de Informática Alfa - 205 Alfa

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Sala de Informática Amarela A - 104 F
Sala de Informática Amarela A - 104 F

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Sala de Informática Amarela B - 106 F
Sala de Informática Amarela B - 106 F

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Sala de Informática Azul A - 115 F
Sala de Informática Azul A - 115 F

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Sala de Informática Azul B - 117 F
Sala de Informática Azul B - 117 F

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Sala de Informática Branca - 112 F
Sala de Informática Branca - 112 F

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Sala de Informática Cedro - 308 I
Sala de Informática Cedro - 308 I

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Sala de Informática Cinza - 110 F
Sala de Informática Cinza - 110 F

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Sala de Informática Gaia - 304 H
Sala de Informática Gaia - 304 H

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Sala de Informática Juris - 109 C
Sala de Informática Juris - 109 C

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Sala de Informática Lírios - 121 M
Sala de Informática Lírios - 121 M

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Sala de Informática Manacás - 123 M
Sala de Informática Manacás - 123 M

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Sala de Informática Marte - 112 N
Sala de Informática Marte - 112 N

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Sala de Informática Ouro - 402 G
Sala de Informática Ouro - 402 G

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Sala de Informática Platina - 406 G
Sala de Informática Platina - 406 G

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Sala de Informática Prata - 103 G
Sala de Informática Prata - 103 G

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Sala de Informática Terra - 107 N
Sala de Informática Terra - 107 N

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Sala de Informática Topázio - 206 E
Sala de Informática Topázio - 206 E

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Sala de Informática Urano - 407 H
Sala de Informática Urano - 407 H

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Sala de Informática Verde - 114 F
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Salão de Ginástica e Dança
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4

ENADE

CONCEITO MEC

Grau:
Licenciatura

Duração:
8 Semestres

Vagas:

Mensalidade:
Ingressantes 2021 Bacharel: R$ 997,00 
Valor com bolsa licenciatura R$ 897,00

Selo Educação Física

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Última atualização: 02/01/2019 17:30

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IV Desafio Aquático reúne atletas no UNIPAM
06/06/2017 12:03    Alysson Faria IV Desafio Aquático...

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Depoimentos

Participei de projetos de pesquisa e iniciação científica, apresentando em congressos nacionais, também fui estagiário na academia de musculação, tudo isso foi possível com toda a base que o UNIPAM oferece.

Arnaldo Gonçalves Caixeta Júnior
Arnaldo Gonçalves Caixeta Júnior - Proprietário da Clínica de Personal Trainer Nutrifitness

Fui estagiário na academia de musculação do Unipam, participando de vários projetos acadêmicos. Cursei a pós-graduação em Musculação e Personal Trainer o que me capacitou a exercer a profissão como professor e coordenador no ensino privado e personal trainer.

Fábio Coimbra
Fábio Coimbra - Personal Trainer

Fui estagiária do projeto de Hidroginástica e Natação no Unipam, desenvolvendo projetos de iniciação científica. Coordenei o projeto Unipam Sênior por vários anos. Atualmente sou professora mestre em Gerontologia no curso de Educação Física do Unipam e personal trainer

Franciele Maria Caixeta
Franciele Maria Caixeta - Professora

Temos como foco promover a saúde por meio da prática de atividades físicas, para isso é preciso entender muito bem o corpo e seus aspectos. No UNIPAM temos a oportunidade de adquirir todo este conhecimento.

Amanda Magalhães
Amanda Magalhães - Aluna UNIPAM

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Solicitamos que enviem seu email para...

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CURSO LIVRE DE LIBRAS... 16/02/2019 à 29/06/2019

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