PEDAGOGIA

Pedagogia

O curso

O curso de Pedagogia forma professores capazes de atuarem na educação infantil e nas séries iniciais da Educação Básica fundamentalmente, embora o licenciado também esteja autorizado a intervir em qualquer setor da escola básica regular e de outros campos, como a EJA e a educação no campo e nos movimentos sociais, além da pedagogia empresarial.

- Direção, gestão e coordenação escolar;

- Secretaria de escolas;

- Instituições oficiais de ensino;

- Assessorias educacionais;

- Supervisão e orientação educacional;

- Inspeção escolar

O grau de empregabilidade para o professor da educação infantil e do primeiro ciclo do Ensino Fundamental é praticamente de 100%. O pedagogo ainda pode atuar em todos os setores da educação básica, com ótimo índice de empregabilidade.


Atividades Complementares Carga Horária: 80 horas

Ementa:> A visão histórico-social da infância e os fundamentos de uma pedagogia para a criança. as contribuições de Froebel, Maria Montessori, Freinet e Kamii no desenvolvimento de uma pedagogia para a infância. Os fundamentos legais, as concepções oficiais e os marcos regulatórios da Educação Infantil no Brasil. As Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil e os Referenciais Curriculares Nacionais para o mesmo nível.

Ementa:> A História dos processos de transmissão cultural das sociedades ocidentais, desde a época primitiva, passando pela consolidação do processo de escolarização na Europa Ocidental na Época Moderna, bem como pela reestruturação escolar na sociedade contemporânea, após o advento das Revoluções Francesa e Industrial e na pós-modernidade

Ementa:> A noção de linguagem como interação e o domínio de mecanismos lingüísticos (gramaticais) e discursivos que permitam ao usuário da língua não só a leitura eficiente de textos variados, mas também a produção deles, a fim de que possa interagir e atuar sobre o(s) outro(s), social e profissionalmente.

Ementa:> Este componente busca suscitar nos alunos reflexões sobre os vários aspectos da formação e os campos de trabalho abertos à Pedagogia, bem como à administração da carreira docente, inclusive na perspectiva de uma visão inovadora e empreendedora.

Ementa:> Valorização do Patrimônio Cultural e Artístico da Região e sua interseção com a Educação, através de projetos de intervenção em escolas da Educação Básica.

Ementa:> Características e instâncias da aprendizagem, novos conceitos de inteligência,contribuições de Jean Piaget, Vygotsky e Wallon.

Carga Horária Total do Semestre: 360 horas.

Ementa:> A disciplina Artes, ludicidade e movimento na educação infantil trata da expressão plástica infantil e o significado da educação pela arte, pela ludicidade e movimento. Relaciona o processo perceptivo e interdisciplinar do ensino-aprendizagem possibilitado pelos brinquedos, brincadeiras e jogos, além do desenvolvimento sensório-motor que a arte, expressão sonora e corporal possibilita à infância.

Ementa:

Ementa:> Introdução à Filosofia mediante sua caracterização. Abordagem de ramificações da filosofia no que tangem aos processos de produção, sistematização e reprodução do conhecimento. Caracterização teórica das principais correntes e categorias filosóficas que fundamentam a prática da educação ocidental e que mais significativamente contribuem para reflexões e problematizações pedagógicas. Reflexão sobre a prática educacional e a relação entre ensino e aprendizagem sob prismas políticos, estéticos e éticos.

Ementa:> Estudo da educação escolar no Brasil: suas origens, o pioneirismo jesuítico, a aristocratização da Educação Brasileira, a Educação no Império, na Primeira República e as Reformas educacionais de 1930 a 1996. As perspectivas atuais da educação brasileira.

Ementa:> Elaboração de Projeto de Intervenção, considerando a temática desse PI. Execução das ações de intervenção no locus delimitado: Cemei’s de Patos de Minas e, das cidades do entorno. Sistematização, por meio da produção e da apresentação de um Projeto de Intervenção numa turma de educação infantil com atividades significativas com as crianças a partir das múltiplas linguagens que permeiam as ações vinculadas ao dia a dia da rotina escolar e, confecção de um artigo.

Ementa:> Estudo dos processos de crescimento e desenvolvimento humano. Características físicas e psicossociais da primeira e segunda infância.

Carga Horária Total do Semestre: 380 horas.

MARCOS ANTÔNIO CAIXETA RASSI

MARCOS ANTÔNIO CAIXETA RASSI

E-mail: [email protected]

Possui graduação em História pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Patos de Minas (1982), graduação em PEDAGOGIA pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Patos de Minas...

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Estabelecidos no ESTATUTO conforme Art. 117 ao Art. 123.

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Alunos do UNIPAM participam do “Projeto Rondon”
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Alunos do Projeto Rondon embarcam para Boqueirão do Piauí
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UNIPAM abre as inscrições do Bolsa Social
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Alunos de História e Pedagogia visitam Petrópolis e Rio de Janeiro
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UNIPAM promove 10ª edição do Simpósio Temático
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Alunos de Pedagogia participam de “Batalha Naval”
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“A educação em tempos de intolerância” foi tema de Encontro no UNIPAM
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UNIPAM anuncia datas das Semanas Acadêmicas e Encontros do mês de maio
02/05/2018 10:13    Sarah Dieine UNIPAM anuncia datas das...

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Prêmio José Muriel Cardoso é concedido aos primeiros colocados do Vestibular 2018
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Palestra sobre Ecolinguística será ministrada no UNIPAM
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UNIPAM é destaque na Revista Ensino Superior
19/03/2018 12:50    Sarah Dieine UNIPAM é destaque na...

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Cursos de História e Pedagogia promovem palestra sobre Base Nacional Comum Curricular
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UNIPAM/ FEPAM e parceiros entregam kits escolares a crianças carentes
23/02/2018 13:20    Pollyana Silva UNIPAM/ FEPAM e...

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Inscrições para o PIBIC estão abertas
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Alunos de Pedagogia participam de “Batalha Molhada”
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UNIPAM promove Simpósio Temático
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Cursos do UNIPAM são contemplados com estrelas do Guia do Estudante
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Assessor Jurídico do UNIPAM desenvolve aplicativo sobre o novo Código de Processo Civil
09/06/2017 15:04    Laryssa Caixeta Assessor Jurídico do...

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Depoimentos

Percebi desde muito nova que minha vocação seria influenciar de alguma forma àqueles que estão ao meu redor de que a educação tem um poder transformador, por isso a escolha pela Licenciatura Plena em Pedagogia no UNIPAM. Além da realização pessoal, a Pedagogia me proporcionou um crescimento profissional através do aprendizado recebido nessa conceituada Instituição.

Dayane Soares de Oliveira
Dayane Soares de Oliveira - Supervisora Pedagógica do SENAC em Patos de Minas

Ser pedagogo é experienciar o mistério da aprendizagem. O Curso de Pedagogia do UNIPAM me surpreendeu com uma equipe de profissionais competentes e comprometidos e com uma didática invejável. Foi uma trajetória de desafios e conquistas que contribuíram com meu crescimento profissional e pessoal.

Maria Regina de Araújo
Maria Regina de Araújo - Supervisora da Escola Estadual Renê de Deus Vieira

Ingressei no Curso de Pedagogia do UNIPAM, atuava como Supervisor Técnico em uma Escola de Educação Profissional – SENAI. A seguir, participei do processo seletivo para diretor da escola que trabalhava, minha formação acadêmica abriu as portas e facilitou em muito o processo.

Rogério Kubijan
Rogério Kubijan - Diretor da Escola de Educação Profissional do SENAI – Patos de Minas

O curso de Pedagogia tem por finalidade formar um ser-docente ativo, crítico e ligado à transformação social, de uma maneira mais privilegiada e de forma inovadora, ser potencializador de talentos dos alunos desde a mais tenra idade!

Vanessa Rocha
Vanessa Rocha - Aluna UNIPAM

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